你喜欢的,孩子也会喜欢?主动选择与被动选择

大老客大大 大老客大大 2020-06-09 13:06

昨天是周末,一家三口去了西南书城。这些年基本都在网上买书,去书城的机会非常少,带着孩子去一趟,其实主要也是想情景再现,感受一下我们这代人的童年时光。

路上有个小插曲,春熙路上有座房子拆了,所以我远远望见了“龙抄手”三个字,倘若不是因为拆房,我是看不见这三个字的,故事也会少一半。

你喜欢的,孩子也会喜欢?主动选择与被动选择_新浪众测

我对儿子说,我像他那么大时,最喜欢吃的两样东西就是龙抄手和钟水饺,等看完书从书城出来后,我们一定要去买两份套餐来吃。我琢磨着,小家伙还没吃过地道的龙抄手呢,其实成都本地人都很少吃了,春熙路总店招待的都是外地人,可我情怀满满,充满期待。

书城里的书真的好多呀,虽然比不上电商网站的仓库,但如此直观地看到堆积如山的书,实在是令人应接不暇。儿子是很喜欢看书的,他才三年级,我掐指一算他的阅读量已经远远超过了我小学毕业时的水平,而我在小学时可是全班看书最多的“小书虫”啊。这也说明我们这代人的经验,真的已经没法用在下一代人身上了。

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让我感触最深的是,我们小时候是人等书,今天相反是书等人。单是给小学生看的《三国演义》,书城里就有十几个版本,资源高度饱和,而时间严重稀缺。书城里以及仓库里数不清的书,静悄悄地等着读者的时间去宠幸它们。而我们小时候呢,某个同学有一本《水浒传》,好多同学都想看,于是A同学看完了,才能转借给B同学、C同学……时间高度丰富,而资源严重稀缺。我知道上个世纪的孩子是浪费掉了很多时间,这是时代的缺憾,今天已经彻底不见。

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有个美国学者曾经提出这样一个问题,为什么今天资源高度丰富,而学生的学识与造诣却没有明显提升?我想他就是忽略了时间的稀缺问题。可以做个简单粗暴的数学模型,一个爱看书的学生,一年的阅读量上限是100本书,包括碎片阅读。在资源稀缺的年代,条件好的孩子可以看30本书,而条件差的孩子只能看个位数的书,两个孩子一下子就差了好几倍。

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不管怎么说,我不认同这位学者的观点。

今天呢?大部分家庭都随便能给孩子提供一年阅读100本书的条件,甚至300本,500本,这样一来孩子根本看不完。金钱与资源已经失去了意义,时间的稀缺使得孩子的竞争更加激烈,用我们小时候的眼光来看今天已经完全不够用了。

于是,我和孩子妈的讨论演变到了一个更深奥的主题——被动选择与主动选择。

孩子妈问我,你不是自小热爱三国吗?她说得没错,我确实自小热爱三国,熟读三国,上学时经常给同学讲三国故事。我也一直认为自己是喜欢三国的,三国以外的历史故事我也很喜欢,上下五千年和中国通史是我小学时看得最多的书。

可我们的儿子却不喜欢历史故事。孩子妈问我要不要把三国推荐给儿子看,我仔细想了想,觉得不行。儿子和我处于完全不同的年代,他的心智、心境与环境与我们小时候完全不同,这些都是次要的,重要的是,我得分清楚自己喜欢三国究竟是主动还是被动。

我记得我们小时候可以看的书非常少,以三国为代表的历史故事、古典名著当然是爱看书的孩子的首选,可今天环境已经不一样了,书城和网上的书实在太多,父母推荐占一部分,孩子主动选择占一部分,这样孩子可以真正找到自己喜欢的东西。当主动选择代替了被动选择,人才可以真正找到自己喜欢的东西。

后来在龙抄手发生的事,再一次印证了我的猜测。

我们点了小吃套餐,包括龙抄手、钟水饺、担担面和夫妻肺片等,虽然有点贵——这家店是专门给外地人开的所以你懂的,不过口味还是真的很地道,和我小时候吃的一模一样。我喜欢的这些小吃,儿子并不喜欢。没错,他仔细品尝了以后,觉得不喜欢。

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龙抄手套餐(图据网络)

其实说实话,如果是我今天第一天吃龙抄手和钟水饺,我也不会很喜欢。但我小学时,这两道食品价廉物美,是我一个人解决午餐的最美好的回忆。它们不是我主动选择的,而是被动选择的。

主动选择与被动选择,其实体现在生活中的方方面面,在数码领域也是如此,很多人曾经被动选择电脑,今天可以主动选择了,他们就抛弃电脑拥抱触摸屏手机了,而这个过程其实并不是手机取代了电脑。我还隐隐觉得,主动选择与被动选择这个问题,是做父母的最容易犯的经验主义错误。不论是对孩子的衣食、阅读还是求学、婚恋,当孩子幸运地进入一个可以主动选择的年代,绝不应该再把被动选择年代的经验强加给孩子。

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