思考生命从小开始，这是一本关于生命的绘本
被演南非
2020-08-03 13:40
作为一个每天都要给孩子讲故事的奶爸来说，时不时就会选择购入一些绘本，一方面是因为给孩子新鲜感，另一方面也是因为家里的绘本真的都读腻了~这次要晒单的是《给孩子的第一套生命科学绘本》
这套绘本的封面设计还是比较吸引眼球的，而且关于生命科学的绘本据我所知应该真的不是很多，当然这么有新意的绘本不是出自国人之手，而是日本的作家细谷亮太所著。
这套绘本是日本全国学校图书馆协会选定图书，至于为什么我猜测一方面日本在教育方面有着独特的见解，另一方面也许是因为日本是一个自杀率很高的国家，关于生命的教育或许成为一个亟待解决的问题。包装的背面有相关的儿童教育名人对于本书的推荐，貌似这本书的口碑还不错。
包装内除了三本书之外还有一个蓝色的小册子，是这本书的导读手册，写有两位儿童专家对于本书的评价。
这套书一共包括三本，包括了生命从哪里来、生命很宝贵么、生命为什么会结束三部分。
既然是绘本，书的质量绝对是有要求的，因为面向的是淘气的孩子，因此无论是在封皮还是纸张都应该做的结实耐用一些。书的封面厚度大概是一元硬币的厚度，很结实。
书的纸张为彩色的光亮面材质，手摸上去的感觉很光滑，印刷业很细致，翻开书之后能闻到的是那种书的气味，或许这就是书香吧！
这套绘本与一般绘本不同之处在于它希望读者不光是看看它就完了，更应该做的的是思考书中的问题，从而思考生命的意义。每本绘本的前两页都是书的使用方法，不同的符号有不同的作用，有的地方是告诉你一些知识，有的地方是希望你思考的，有的地方会有一些作者的总结。
除了自己看，书的作者应该是希望更多的读者可以一起来看，可以是和同班同学以及家人来探讨书中的一些问题。
在我看来这套绘本的很大的不同就是书中出现的蓝色小人了，他会给你提出一些问题
也会给你一些建议，这点上确实是我看到其他绘本上所没有的。
正如前面所看到的，绘本的画风属于可爱写实派，这点确实不同于《大卫不可以》那种抽象派，这样的画风在我看来应该更能得到孩子的喜欢。书籍的排版设计很漂亮，文字不会喧宾夺主，漂亮的图画是书本的主角，个人认为这套绘本最适合的阅读年龄应该是3岁至10岁甚至12岁的年龄，太小的孩子可能对于生命可能还不太理解，但是稍大一些的孩子确实可以对生命有所思考。
每一本绘本的页数都在43页，内容量还是比较厚道的，而且每一本的中间都会有名人的名言警句。
绘本是有日本人所著，绘本基本上还是没有文化代沟的，要说代沟可能是小西红柿，在文中会翻译为樱桃番茄，当然文中也会有注释，樱桃番茄指的是圣女果或者小西红柿。
还有比较明显的不同就是日本人饭前会说“我要开始吃了”这样的祷告式的仪式，让中国小孩看来可能会觉得比较难以理解，但这确实是日本人的习惯。
我比较喜欢的是其中的《生命为什么会结束》部分，直面生死其实应该是孩子的必修课，面对亲人的离去真的是一件很痛苦，很难过的事情，书中介绍了面对死亡我们应该怎么积极的面对，这点其实早点讲给孩子没有害处，但是在传统的国人思想里，“死”这个词其实是比较避讳的，但是越是避讳，其实越到了要面对的时候可能越感到不能接受。
我记得第一次拿给孩子的时候，孩子对于这三本书还是充满欣喜与好奇的，拉着我让我给他讲，但是也不知道是因为那天到了孩子睡觉的点，还是因为生与死这样的话题过于沉重，孩子没听多久就睡觉了～
哦对了，孩子目前三岁多，之后对于给孩子讲述的过程，因为他不认识字，所以对于画面还是比价期待的，书中有关于家里的猫死了之后家人很悲伤的部分，孩子似乎知道死，但是又似乎不知道死到底意味着什么。书中还有关于如果生命只剩下半年时间该如何度过的思考，说给孩子，似乎他也不太能理解，因为他似乎还没有时间的观念。
通过给孩子讲的这几天，我感觉这本书应该更适合稍大一些的孩子，或许是4岁，或许是5岁，他才能真正的明白生与死，然后能够有对于生命的思考。
生命与死亡是一个沉重的话题，但是这个内容就像性教育一样，我们不应该避讳，应该让孩子早一些思考，早一些明白生老病死是自然规律，面对这个过程要积极的面对。这本绘本虽然目前对于家里3岁不到的孩子可能完全就是听个热闹，但是对于稍大一些之后，我想看过这本绘本，然后按照书上的文字进行思考与讨论，相信他们一定会对生命有了积极的认识。
“珍爱生命，直面死亡，积极面对生活”我想这应该是作者想让每一个大朋友、小朋友读者所能体会到的。
是的，这是一本很有新意且很有意义的绘本！
全文完，感谢观看
关注官方微博 微博
关注官方微信
Copyright © 1996-2024 SINA Corporation, All Rights Reserved 新浪公司 版权所有
