对于90-95年的一些朋友，或多或少都有一些非常值得回忆的童年，不管是因为四驱兄弟刮起的四驱车风还是一些比较有钱人家玩的乐高拼装积木，以及很有年代感的火柴盒小车，在当时看来或许或多或少都有些普通，就像是普通的玩具一般。但是当自己成熟之后，长大之后，才开始慢慢回味那时候玩过的一些东西。

今天就来说一下一个现代的产物，但是却载满了童年记忆的东西，那就是米家出的一款米兔积木机器人履带机甲～～～额，好长的名字，就叫他米兔机器人吧。

收到快递的时候吓一跳，包装比较大，标着是38cm*32cm，也是比较重的，主要是我把这货寄到公司了，我还得从公司给搬回去。

打开第一层先看到的是两个电极和MCU，什么是MCU？你可以理解为中控，因为这个米兔机器人具备图形编程的能力，可以通过APP变成让他完成一系列的动作，所以需要一个大脑，也就是中控。

再打开一层，下面是大包小包的零件，其实它本身就给你做了一个小分类了。

来一张全家福，零件、两个电机、一个主控、一个充电器、一本组装教程、一本说明书。配件比较简单。

其实盖板上有一个机关，打开上面的纸壳，下面是一个拼装时候用的分类板，因为我之前不知道，我愣是拿着几个袋子慢慢找的，跟傻哔一样一样的那种～～～直到我拼装完整个履带部分的时候我才发现，原来还有分类板。

袋子上虽然都标了A、B、C、D····标志，但是在拼装的图册里，哪个零件在哪个袋子里，一个都没有标，这里特别想吐槽一下，，那你标个编号给我看干啥？

尽管如此，我还是建议按照他给你分类好的袋子分别放在分类盘里，因为其实袋子里都是给你分好类的，每一类的零件都是固定在那个袋子里的，也就是说一些比较常用的零件你形成了肌肉记忆或者是惯性记忆，再找同一个零件的时候好找一些，如果是全都堆在一起，那找起来可就麻烦了。

开始正式拼装，首先拼装的部分就是底部履带部分。

每个拼装零部件前面都会有一个所需零部件的数量，可以先去找出这些零部件来，然后按照下面的拼装步骤进行零部件的拼装。

很快就拼装起履带的动力部分了，只是两个电机和差速器，两个电机保证了足够的动力输出，实际体验的时候动力还是比较充沛的，显得比较有劲。

然后就大概是底盘的框架部分，这里拼装的时候要注意拼装册上电源线的走线位置，不然后面调整的话还是比较麻烦的。

加上履带需要用到的从动轮，嗯，看起来履带的拼装马上要完成了。

一边的履带拼装完成，真的是心累啊！顿时感觉世界美好了太多！

整个履带部分拼装完成，这个时候已经是凌晨两点多，第二天还要上班，整个履带的拼装时间是四个小时。整个履带的拼装感受就是，累眼、手麻，如果是细皮嫩肉的手的话，可能真的会好疼，然后累眼主要是累在找零件的功夫上。

这玩儿确实有毒，第二天上班的时候一心盼着下班，回家拼另一半，就是整个机甲的头部。不过我第二天只用了三个小时左右就把头部拼装完了。整个的拼装过程跟上面一样按照提示找零件，然后进行拼装，没毛病。

合体吧小宝宝！将两个部分按照拼装册指导进行合体。 整个机甲机器人的组装就完成了！拼装感受跟拼装第一部分一样，手麻、眼酸，不过充满了乐趣。

拼装完成后，电源的开关键在机甲的前方，有一个小的窗口可以打开，可以通过单个手指长按开启开启后有一个绿色指示灯，这时候把前面的盖板关掉就好了。

原本我以为机甲的手臂是可以电动调节的，后来我才发现～～并不行，需要通过手动调节。

主控背面有4个USB Type-C的接口，分别对应了ABCD，AB则接通的是左右两个电机，而CD可以对主控进行充电，而且根据这个教育机器人的定位以及APP中看到的东西来说，CD应该是支持接入其他扩展硬件的，只是目前还没有其他的配件支持。

整个拼装起来的整体感还是非常不错的，比较整，不用担心拿着不小心会散架之类的，整体感比较强。当然尽量是抄底拿起，你要是硬跟我理论，硬是拽着机甲的手臂拿取～～～额，，，，我无话可说。

作为一个定位教育机器人的机甲机器人，必然需要软件支持，在手机上有APP支持，当然首次运行需要进行蓝牙连接，更新固件也是可以通过APP直接进行更新。这个只需要按照程序的提示进行连接升级就可以了，不赘述。

最简单最傻瓜的就是手柄模式了，里面会显示机甲的电量，电机转速以及两个操纵盘，控制机甲的前后左右行走，这个给孩子玩非常合适，自己玩就显得有些。。。。。

当然米兔机甲最推崇的就是学习功能，教育机器人嘛，为了减少学习成本使用了可视化编程。听起来确实挺简单的，不过在做之前你要想好一些列的动作，比如要让机器人前行几秒钟，旋转多少度，后退几秒钟等等一些列行为。当然这只是最入门的操作逻辑。

当然还有更复杂的截图，比如陀螺、颜色，以及一些变量、条件判断等各类跟计算机相关的一些东西，其实一般人比较难理解变量这个概念，对我这种现任程序员来说都有一定的理解难度。更不用说教小孩子。给家里的孩子玩，用用入门阶段的动作控制编程就好了。

为了帮助新用户了解可视化编程的流程，还有一个教程模式，可以从入门到放弃，，，，，啊呸，从入门到高级进行编程的教程，让你实际按照他的规则进行编程，就有点像～～程序员面试。

在这里可以实现对机器人的语音控制，但是可控能力非常有限，仅限于前进、后退、左转、右转等简单操作，如果你对它说：向前走五秒钟左拐。然后你就会发现它一直在直行，直到你下达下一个指令，另外一个语音识别的准确率、反应速度、语义识别能力，均一般，整体体验并不算好，所以这个功能，不太建议使用。

除了纸质的拼装册，还可以自己去APP里下载别的搭建手册，通过这个手册搭建起不同造型的玩具，这个可玩性就比较高了，如果有时间的话，我想我会把它拆了再装一个飞机的。

总结

与其说是一个教育机器人，在我的眼里，不如就抛去教育的概念，就单纯当一个玩具来玩，至少是目前阶段。因为可视化编程能力，需要你对编程逻辑有一定的了解，并不太适合孩子玩，而作为一个成年人，似乎也不太需要，除了锻炼你的逻辑能力。

对于拼装的乐趣，喜欢的人都知道，即便是一千多个零件拼装起来非常费劲，特别累，但是这种乐趣只有玩的人才能知道，真正玩起来了就会乐此不疲，而且很多比较感性的人，非常想回忆一下童年的感觉，这个同样也能给你带来更多的共鸣，这也就是为什么现在为什么会有那么多乐高迷。

最后总结一下其优点和不足：

优点：

1.价格实惠； 

2.有很强的拼装乐趣 ；

3.多种拼装玩法。

不足：

1.拼装手册并没有指定某个零件在哪个袋子里 ；

2.目前还没有特别有趣的扩展零部件销售。

整体来说目前阶段的米兔机甲机器人，是个比较实惠的让你能够感受到童年的玩具，如果是给自己家里的孩子玩，可能年龄要求起点高一些，十几岁的孩子可能才能拼的起来，因为这个需要比较大的耐心以及比较高的细心程度。而在编程学习这一方面，作为一个编程从业者的角度来讲，确实可以培养一个孩子的逻辑能力，在完成一些列操作的时候要考虑每一步的逻辑，实现编程，除此之外其就是一个电动玩具了。